2-3 AÑOS

¿Cuál es el lenguaje más utilizado por los niños de 2 – 3 años?

A)   Gestual.

B)     Lógico – matemático.

C)   Hablado.

¿Qué sonidos no pronuncian correctamente?

A)   D, G, F, S, R.

B)     PLA, TER, FRI, GRU.

C)   Las A y la B son correctas.

D)   La A y la B son incorrectas.

¿los niños de 2 – 3 años saben preguntar y negar?

A)   No.

B)     Si.

C)   Saben negar pero no preguntar.

Los términos que el niño emplea entre los dos y tres años son términos:

            A) Términos complejos

            B) Términos básicos

            C)Ya emplea todos los términos

¿A parte de con el adulto con quien empieza el niño a mantener conversaciones?

A) Con nadie, sigue manteniendo solo conversaciones con el adulto.

B)Con sus iguales.

¿Cómo suelen manifestar los progresos del lenguaje?

            A) Mediante instrumentos del conocimiento

            B) Mediante la curiosidad

            C) A través de preguntas

            D) A y C son correctas

¿Cómo es el dominio del cuerpo?

A) Nulo

B) Prácticamente total

C) No consigue ponerse de pie

D) Solo se mantiene sentado

¿En esta etapa, cual es una de las actividades más importantes?

A) Imitación

B) Dibujar

C) Correr

D) B y C son incorrectas

¿Qué es la imitación en esta etapa?

A)Una forma de gesticular

B) Una forma de compresión

C) Solo B es correcta

D) A y B son correctas

¿ A los 2-3 años, qué les genera más interés?

A) Mirar imágenes

B) Identificar imágenes

C) Identificar, mirar y nombrar imágenes

D) Ninguna es correcta