18-24 MESES

Estos son algunos conceptos básicos para diferenciar el desarrollo del lenguaje de los niños de esta edad:

  En la etapa de 18-24 meses la comunicación es característica.

1. Por la imitación.
2. Empieza a poner palabras a sus emociones y sentimientos.
3. Predominio de la comunicación por gestos.

2. En términos de comunicación y lenguaje a la etapa 18-24 meses se la define como explosión del lenguaje.
1. Verdadera
2. Falsa

3. En la etapa 18-24 mese cuando el niño está con objetos su forma de expresarse con ellos es mediante… (soliloquios)

4. La emisión de dos palabras es característica de la etapa:
1. 18-24 meses.
2. 12-18 meses.
3. 2-3 años.

5. Cuando un niño de 18-24 meses dice apata en vez de zapato, esto sería un ejemplo de:
1. Sobrextension.
2. Infraextensión
3. Simplificación u omisión.

6. Los niños de 18-24 meses, a nivel fonológico emiten las palabras correctamente.
1. Verdadera.
2. Falsa

7. A nivel sintáctico a la edad de 18-24 meses los niños utilizan básicamente 2 tipos de palabras:
1. Palabras frecuentes y cerradas.
2. Palabras cerradas y abiertas.
3. Palabras frecuentes e infrecuentes.

8. En la etapa de 18-24 meses se produce una explosión de vocabulario en la cual los niños pasan de utilizar en el año y medio 50 palabras a 500 palabras en los 2 años y medio.
1. Verdadero.
2. Falso.

9. Cuando aparecen las frases negativas.
1. 2-3 años.
2. 18-24 meses.
3. Ninguna es correcta.

10.  ¿Qué significa el proceso de simplificación?
1. El niño elimina consonantes o silabas.
2. El niño cambia de sonido.
3. Las dos son correctas.